Educare alla pace. Lo sguardo dei bambini sulle avversità del mondo.©

Autori: Enza Gidaro, Simona Vecli.

Editore: Tecniche Nuove, Aprile 2022.

Dagli albori dell’umanità il tema della pace è sempre stato un tema caro all’uomo. Personaggi illustri, religiosi, storici, filosofi, scienziati, pedagogisti hanno dedicato tutta la loro vita per il raggiungimento di questo bene comune. Con il nostro testo e il nostro lavoro clinico ci proponiamo di contribuire a questo processo educativo e mettere in primo piano le relazioni di cura e di attaccamento tra i bambini e i loro genitori ben sapendo che è proprio all’interno di questa alchimia d’amore, affetto, cura e dedizione che si creano legami forti e potenti che si trasmetteranno nelle generazioni a venire. Si tratta di legami primari e significativi sia nel bene sia nel male e per questa ragione è importante che essi siano armonici ed equilibrati. È proprio su questo anello della catena generazionale che è importante intervenire attraverso la prevenzione, la cura e l’aiuto. L’attenzione all’infanzia e al benessere psicologico dei bambini diventa compito precipuo. 

Come diceva Maria Montessori nel 1932 alla Società delle Nazioni Unite a Ginevra “l’unica possibilità di creare la pace e di sconfiggere la guerra è educare in modo nuovo i bambini, cittadini del futuro, facendo sperimentare loro fin dalla più tenera età il rispetto, la non violenza, l’ascolto 1 (Seveso, pag.112, 2020). Il nostro testo, seppure quasi a distanza di un secolo si ispira al messaggio della pedagogista, e approfondisce le nuove scoperte scientifiche che nel frattempo questo secolo ha contribuito a formulare. In questi nuovi saperi scientifici i mondi dell’adulto e dell’infanzia, che non sono mai stati separati, sono evidenziati in una luce psicologica nuova che ne esplicita in maniera chiara e precisa l’interazione e le reciproche influenze. 

Nel testo analizziamo i fattori evolutivi che alimentano la pace nell’uomo: la relazione d’attaccamento, la cura delle relazioni, lo sviluppo dell’intelligenza emotiva, i modelli educativi e l’educazione estetica. 

1 G. Seveso, “Maria Montessori. Grandi donne della storia”
RCS, Media Group, Corriere della Sera, 2020.

Attraverso i disegni dei bambini evidenziamo lo sviluppo del concetto della parola pace e i messaggi che i bambini e i ragazzi ci mandano per migliorare il mondo intorno a loro. Essi ci inviano anche importanti segnali di disagio inerenti tematiche attuali come il bullismo, la violenza domestica, la povertà, la guerra, il terrorismo. Nella vita di bambini e ragazzi si coglie un filo sottile e pervasivo di insicurezza e di continua percezione del pericolo. 

Per intervenire su questi segnali diamo indicazione agli adulti, genitori, insegnanti ed educatori, su come agire, dialogare con i bambini a partire dai più piccoli fino agli adolescenti in merito ai temi cruciali esposti nel testo: eventi stressanti, bullismo, violenza, razzismo, terrorismo, guerra, pandemie. 

Forniamo chiare indicazioni sui segnali di stress a cui gli adulti intorno ai bambini devono prestare attenzione e nel caso chiedere aiuto agli esperti. 

Auguriamo che il nostro lavoro sia un aiuto concreto per prevenire, curare, rassicurare e stare in pace con sé stessi e con gli altri. 

Dott.ssa Enza Gidaro

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